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當(dāng)AI遇到IP,人工智能通識教育新實踐——《哈小浪百問百答 AI新科技》為青少年開啟智能時代大門
發(fā)布時間:2025-12-05 來源:哈小浪百問百答

從大灣區(qū)書城的閱讀到西部鄉(xiāng)村小學(xué)校的笑語,哈小浪和全國小朋友們共享同一份快樂,讓AI知識觸達更廣泛兒童群體。

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當(dāng)前,人工智能正悄然改變我們的生活,成為塑造未來的世界關(guān)鍵變量。大力發(fā)展人工智能,是實現(xiàn)高水平科技自立自強關(guān)鍵抓手,需要一大批有想象力、有創(chuàng)造力的未來人才。

教育部《中小學(xué)人工智能通識教育指南(2025年版)》提出,推動人工智能教育走進中小學(xué)課堂,是建設(shè)教育強國、科技強國重要一步。為AI科普出版指明了方向。“學(xué)習(xí)人工智能,是新時代青少年提升科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑?!闭憬髮W(xué)教授、浙江人形機器人創(chuàng)新中心首席科學(xué)家熊蓉認為,從小學(xué)好人工智能,有助于成為未來生活的創(chuàng)造者,也是推動國家和社會進步的重要力量。

新世紀出版社把握政策導(dǎo)向與美好閱讀需求,將AI通識教育與成熟IP運營深度融合,推出《哈小浪百問百答 AI新科技》一書,以創(chuàng)新形式回應(yīng)青少年AI素養(yǎng)培養(yǎng)需求,賦能青少年提升科學(xué)素養(yǎng)、塑造未來認知、開啟智能時代大門。上市半月以來,從大灣區(qū)書城的閱讀到西部鄉(xiāng)村小學(xué)校的笑語,哈小浪和全國小朋友們共享同一份快樂,讓AI知識觸達更廣泛兒童群體。

深耕內(nèi)容創(chuàng)新,構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的AI知識體系

以前沿科技、探究式科普為抓手,讓青少年在解決實際問題過程中訓(xùn)練基本功、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,是培育科技“新苗”、呵護智慧火花的精準發(fā)力點。

《哈小浪百問百答 AI新科技》堅持“從孩子視角看世界”創(chuàng)作理念,將知識性與趣味性較好融合,全書以高人氣“哈小浪”IP為主角,設(shè)計穿越AI世界的知識闖關(guān)大冒險劇情,在跟隨主角“打怪升級”沉浸式閱讀中,破解謎題、理解抽象概念,有效降低了AI知識理解門檻。全書還構(gòu)建了“原理—應(yīng)用—前沿”認知鏈條:從基本原理出發(fā),延伸至智能家居、AI繪畫等生活應(yīng)用,再拓展到與醫(yī)療、教育、航天等領(lǐng)域深度融合,引導(dǎo)青少年探索元宇宙、腦機接口等前沿議題,體現(xiàn)了對教育政策的精準回應(yīng)。

值得一提的是,書中融入寒武紀1號芯片、天河三號超級計算機、DeepSeek大模型等中國科技案例,讓青少年直觀感受國家AI創(chuàng)新步伐,厚植科技自信。對于技術(shù)爭議,同樣保持關(guān)注。書中拋出“AI會不會導(dǎo)致人類失業(yè)?”“該不該讓AI擁有情感?”等開放式話題,引導(dǎo)青少年辯證看待科技,培養(yǎng)思辨能力。

“這本書充分尊重小朋友愛幻想、愛探索的天性,用深入淺出的語言,搭配可愛的角色和生動的情節(jié),把晦澀的AI知識變得輕松有趣?!?熊蓉教授表示,有助于全面認識人工智能對我們的生活、未來發(fā)展的重要意義。

打造科普矩陣,彰顯AI科普教育社會價值

結(jié)合“AI通識教育+IP運營深度融合”實踐路徑,努力凝成高質(zhì)量內(nèi)容供給力,打造立體化科普矩陣,呼應(yīng)新時代青少年人工智能素養(yǎng)培育需求,助力他們打開智能時代的大門。

新世紀出版社把握政策導(dǎo)向與美好閱讀需求,讓AI通識教育與成熟IP運營深度融合,緊扣政策熱點與行業(yè)趨勢,依托專業(yè)資源力量,積極謀劃一批AI精品選題,努力促成AI領(lǐng)域?qū)<遗c內(nèi)容創(chuàng)作者深度協(xié)作,既確保內(nèi)容專業(yè)性與前沿性,兼顧青少年認知規(guī)律,實現(xiàn)“復(fù)雜內(nèi)容簡單化、專業(yè)內(nèi)容趣味化”轉(zhuǎn)化。

前瞻性方面。讓前沿科技變得“接地氣”“聚人氣”,引導(dǎo)人們探索科技前沿、緊跟創(chuàng)新成果,增強公眾對科技創(chuàng)新的理解和認可,激發(fā)全社會科技創(chuàng)新自信。如《哈小浪百問百答 AI新科技》中的“給孩子的未來小指南”,構(gòu)畫了未來重點發(fā)展的AI領(lǐng)域與新興職業(yè),為青少年搭建職業(yè)認知框架,助力其樹立遠大志向,也有助于家長科學(xué)規(guī)劃孩子的教育方向,實現(xiàn)了知識傳遞和實踐指引的有機結(jié)合。

IP生態(tài)構(gòu)建方面。堅持“縱向深耕+橫向拓展”路徑,縱向以“哈小浪”IP為核心,通過品牌/產(chǎn)品線開發(fā)、跨學(xué)段內(nèi)容延伸、周邊衍生品拓展等方式強化影響力;橫向積極拓展科普賽道邊界,聚焦不同科技領(lǐng)域孵化多元科普IP,推出多個品牌/產(chǎn)品線,如哈小浪、米吳、DK大百科等,形成覆蓋多領(lǐng)域的科普內(nèi)容矩陣,持續(xù)豐富科技教育產(chǎn)品供給力。

精準傳播方面?!豆±税賳柊俅?nbsp;AI新科技》上市半月以來,從大灣區(qū)書城的閱讀到西部鄉(xiāng)村小學(xué)校的笑語,哈小浪和全國小朋友們共享同一份快樂,讓AI知識觸達更廣泛兒童。除了高效落實線上新媒體傳播策略,出版社立足沉浸式線下活動,聯(lián)動科技館、書城、學(xué)校等機構(gòu),打造一系列主題鮮明的閱讀活動,先后在廣州、成都、達州等地舉辦分享會,讓孩子們在輕松氛圍中構(gòu)建AI認知,是科普教育與素質(zhì)教育結(jié)合的生動實踐。

從政策響應(yīng)到內(nèi)容創(chuàng)新,從生態(tài)構(gòu)建到傳播落地,《哈小浪百問百答 AI新科技》出版與傳播實踐,為少年兒童提供了一條有趣有效的AI學(xué)習(xí)路徑,為培養(yǎng)具備AI素養(yǎng)、創(chuàng)新思維與科技自信的未來人才貢獻著出版力量。攜手未來之星們,一起踏上通往美好未來的奇妙之旅。

通訊員:謝陶然 李心銘

◆編輯:吳玉珍◆二審:鄭沛鋒◆三審:周亞平

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