“你笑起來真好看，像春天的花一樣……”視頻中，伴隨著音樂，孩子輕輕用手和杯子打起了節(jié)拍應和。近日，民眾鎮(zhèn)的師生們紛紛開展了精彩紛呈的線上教育，用畫筆致敬抗疫一線的“逆行者”、活用傳統(tǒng)的民間藝術剪紙進行創(chuàng)作以及新穎的音樂課，盡管不能相聚于熟悉的課堂，師生們依舊在網絡上開辟一片快樂學習的新天地。
“當學習的主戰(zhàn)場從線下課堂轉移到線上網絡，孩子們對課堂趣味性的要求越來越高，對于我們老師而言也是不小的挑戰(zhàn)?！泵癖娭行男W的音樂教師余瑩瑾笑著說。自3月2日民眾中心小學通過“云”開學的形式重新?lián)P帆書海，余瑩瑾便活躍其中，她坦言，網絡授課的全新形式給師生之間的互動帶來了一些影響，“考慮到直播授課需要家長陪同在旁才能進行，我們學校采取教師錄制授課視頻、學生觀看的形式完成授課。這固然‘解放’了家長，教師卻難以與學生及時進行互動、獲取反饋。”
此外，有趣的課堂頻頻收獲學生點贊，收上來的作業(yè)也比較整齊，而傳統(tǒng)、嚴肅的課堂只有寥寥幾人回應，作業(yè)也參差不齊，這樣的現象也促使教師們積極做出改變，“因此，我們在課堂的形式上也下了一番苦功，在學唱歌的同時，我們也加入杯子作為道具、糅合雙手打拍子的動作來完成一堂趣味的音樂課，廣受學生們的好評?！庇喱撹榻B，視頻錄制時，她拉上了其他非專業(yè)的音樂老師一起學習，由于比較簡單、四十分鐘左右便全員熟練掌握并成功錄制教學視頻，“但是，孩子們學習的速度遠遠超過我們的想象，僅僅十分鐘，部分孩子便已經像模像樣地開始演奏?！庇喱撹χf。
開展“云”課堂已經一月有余，教師們?yōu)榇蛟烊の墩n堂各顯神通，余瑩瑾表示，除了類似的音樂課外，自己也組織了不少親子活動課，讓家長和孩子一起學習，“嶄新的授課形式固然帶來了不少挑戰(zhàn)，我認為還是有利于為日后重新回到線下課堂打下基礎，不過，孩子們常常問我什么時候才能回到學校上課，他們或許已經迫不及待了！”余瑩瑾笑著說。
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◆文+/見習記者 陳家浩
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